PRESENTATION DE RENNDO
Fondée à Dakar en 1999, au lendemain du bicentenaire de la naissance de Cheikh Oumar Foutiyou, sous l’auguste autorité du Feu Khalife Général de la famille Omarienne, l’Amir Al Mouminine Thierno Mountaga Ahmad Mountaga TALL, l’association RENNDO Cheikh Oumar a pour mission de vulgariser la vie, l’oeuvre, la pensée et le soufisme de Cheikh Oumar à travers le monde.
L’Association oeuvre à rétablir le message authentique de l’Islam basé sur des valeurs universelles que sont la paix, la concorde et le respect de l’autre tout en en améliorant le bien-être des populations par le biais de projets de développement culturel et économique.
Durant ces 24 dernières années, avec la bénédiction de tous les Khalifes de Cheikh Oumar qui se sont succédés, RENNDO s’est massifiée pour compter aujourd’hui plus de 15 000 membres à travers l’Afrique, l’Europe et l’Amérique du Nord.
L’Association a également organisé une multitude de conférences, manifestations culturelles et programmes d’éducation citoyenne et religieuse aux niveaux national et international qui ont été couronnés de succès.
PROJET HALWAR AUX 9 MERVEILLES



PROJET DAARA MODERNE
CONTEXTE & JUSTIFICATION
- Les écoles coraniques communément appelées les Daaras sont des lieux d’apprentissage du Coran, des Sciences islamiques et de l’Arabe;
- Estimés à plus de 22.000, les Daaras au Sénégal constituent une offre éducative importante qui renforce l’éducation religieuse des jeunes et leur adhésion aux valeurs fondamentales de tolérance et de paix de l’islam;
- Les Daaras développent également un savoir être et des compétences personnelles et interpersonnelles clés chez les jeunes Malheureusement;
- Les conditions d’apprentissage des jeunes des Daaras sont très difficiles;
- Trop de jeunes issus des Daaras n’assimilent pas les enseignements des Daaras;
- L’employabilité et les perspectives d’insertion professionnelle des jeunes issus des Daaras est très faible;
- Forte vulnérabilité des jeunes des Daaras avec des risques de mendicité, de comportements déviants, de criminalité, d’extrémisme et d’émigration irrégulière;
- Manque d’autonomie financière des Daaras avec un besoin d’assistance financière continue pour les charges de fonctionnement.
- Manque d’autonomie financière des Daaras avec un besoin d’assistance financière continue pour les charges de fonctionnement.
RENNDO vise à construire et à gérer une école coranique moderne / un Daara moderne à Halwar, lieu de naissance Cheikh Oumar Foutiyou TALL.
Ce Daara moderne combinera enseignement religieux, formation professionnelle et technique, et production agricole (végétale et animale) dans un internat d’une capacité de 500 élèves apprenants par an afin de:
- Améliorer les conditions d’apprentissage dans les Daaras
- Renforcer l’assimilation du coran et des valeurs islamiques
- Faciliter l’employabilité et l’entrepreneuriat des jeunes des Daaras
- Consolider le savoir être et la citoyenneté des jeunes des Daaras
- Permettre l’autonomie financière et la viabilité/pérennité des Daaras
- Contribuer à la sécurité alimentaire et au développement économique local RENNDO veut faire du Daara d’Halwar une référence, qui permettra aux élèves d’assimiler le Coran et de se construire un avenir professionnel, leur permettant de vivre dignement et de contribuer pleinement au développement socio-économique du Sénégal et de l’Afrique.
Le Daara sera construit sur une superficie totale de 90 000M2, dont 11 000M2 pour l’école coranique, avec des infrastructures modernes et respectueuses de l’environnement incluant:
- Un internat avec des sections séparées pour les garçons et les filles
- Des chambres équipées pour accueillir des groupes de 2 à 4 élèves, avec une douche et WC
dans chaque chambre - Des salles de classe équipées des dernières technologies pédagogiques accueilleront jusqu’à
25 élèves-apprenants - Une cuisine équipée et un réfectoire , à disposition des élèves et professeurs
- Des salles d’informatiques équipées d’ordinateurs et d’imprimantes multifonctionnelles
- Des laboratoires d’initiation aux sciences pour stimuler l’expérimentation et la recherche
- Une ferme agricole moderne comprenant un système d’irrigation, des serres de production,
des bâtiments et autres équipements et installations pour l’horticulture et l’élevage intensifs - Un dispensaire médical pour prodiguer les premiers soins aux élèves et apprenants
- Un espace de sports et de loisirs avec terrains de football et basketball et piste d’athlétisme
- Un système d’énergie solaire avec des panneaux, onduleurs et batteries solaires
- Un système d’adduction en eau potable avec un approvisionnement par forage
PROJECTIONS FINANCIERES
- Coût du projet démarrage: € 25 millions (Bâtiments, matériel agricole, équipements, aménagements, BFR )
- Revenus prévisionnels : € 18 millions (Subventions, Dons, Scolarité, Parrainage, Production agricole, Mécénat )
- Ratios de rentabilité
- VAN= 3,2 millions d’Euros
- TRI = 17 %
- CAF = 7,5 millions d’Euros (2025)
- CAF CUMULE = 28,2 millions d’Euros (2029)
IMPACTS
L’impact socio-économique sur le monde rural est important :
- Création de plus de 200 emplois directs et 500 emplois indirects sur une durée de 12 mois de travaux;
- Renforcement de la Citoyenneté, de l’Employabilité et du potentiel d’insertion professionnelle de 500 jeunes par an;
- Création de plus de 63 emplois dans la phase ouverture de l’école coranique et de l’école professionnelle;
- Participer à l’atteinte à l’autosuffisance alimentaire avec la production annuelle d’au moins 140 Tonnes de produits horticoles dont 10 Tonnes de piment et 468 000 poulets de chairs;
CONTRIBUTIONS EN NATURE
- Les contributions en nature peuvent se faire à travers :
- la mise en disposition d’équipements de construction (grues, bétonnières, dumpers, pelles mécaniques et chargeurs), d’équipement et de matériel de formation, d’équipements agricole…. ;
- la fourniture de matériaux de construction tel que du ciment, du fer, du béton, du sable, du carrelage, de l’aluminium, du vitrage, du plâtre et planches de coffrage ainsi que des appareils pour l’installation électrique, la climatisation et la sécurité incendie ;
- la mise à disposition d’expertise dans les domaines du génie civil, de l’électricité, de la plomberie, de la maçonnerie, de la sécurité incendie et de la climatisation, de la formation.